2025. نحو تعلّّمية التفاعل الثقافي: مفارقة الهوية والغيرية فيتدريس التاريخ في السياقين الاستعماري وما بعد الاستعماري. مجلة روافد. 29 (أكتوبر 2025), 49–65. DOI:https://doi.org/10.83038/RJ.i29.y2024.13.