"نحو تعلّّمية التفاعل الثقافي: مفارقة الهوية والغيرية فيتدريس التاريخ في السياقين الاستعماري وما بعد الاستعماري", م ر, عدد 29, ص 49–65, أكتوبر 2025, doi: 10.83038/RJ.i29.y2024.13.