"نحو تعلّّمية التفاعل الثقافي: مفارقة الهوية والغيرية فيتدريس التاريخ في السياقين الاستعماري وما بعد الاستعماري". مجلة روافد, عدد 29, أكتوبر، 2025, ص 49-65, https://doi.org/10.83038/RJ.i29.y2024.13.