Pour une didactique de l’Interculturel :LE PARADOXE IDENTITÉS/ALTÉRITÉDANS L’ENSEIGNEMENT DE L’HISTOIRE ENCONTEXTE COLONIAL ET POSTCOLONIAL. Revue Rawafid, [S. l.], n. 29, p. 49–65, 2025. DOI: 10.83038/RJ.i29.y2024.13. Disponível em: https://rawafid.ishtc.rnu.tn/index.php/revue/article/view/13. Acesso em: 1 mars. 2026.